UN MONDE PLUS GRAND. UN AVENIR À SOI.
Partons de ce qui rend votre enfant unique.
Explorons un parcours scolaire adapté aux États-Unis.
Faisons une place à sa curiosité et à sa personnalité.
Chaque enfant grandit à sa façon.
Aller plus loin.
Devenir soi-même.
L’APPROCHE Tiptop
Une école adaptée accueille ses centres d’intérêt
et accompagne son développement.
Choisir une école aux États-Unis est une décision importante pour toute la famille. Avant de dresser une liste d’établissements, nous commençons par votre enfant : ce qu’il aime, sa façon d’apprendre et la vie scolaire à laquelle il aspire.
En tenant compte des besoins de votre enfant et de votre situation familiale, nous vous aidons à clarifier le choix des écoles, les candidatures et les préparatifs d’arrivée, afin que chaque décision ait du sens.
Commençons par son parcoursTROUVER SON POINT DE DÉPART
Partons de la situation actuelle de votre enfant.
Découvrons les possibilités pour la suite.
VERS PLUS D’AUTONOMIE
Considérez ensemble la continuité des apprentissages, la communication en anglais et les centres d’intérêt. Découvrez le nouvel environnement scolaire tout en laissant le temps de se préparer à davantage d’autonomie.
Ces étapes servent de point de départ à la réflexion. L’organisation des niveaux, les classes accessibles et les conditions d’admission varient selon les écoles. Vérifiez les exigences de chaque établissement pour l’année concernée en tenant compte du programme actuel de votre enfant.
UN ACCOMPAGNEMENT À CHAQUE ÉTAPE
Du premier échange aux préparatifs d’arrivée,
chaque détail mérite votre attention.
Faisons le point sur le parcours scolaire, les centres d’intérêt et les attentes de votre famille, puis examinons les types d’écoles, les programmes et les cadres de vie.
Partons des exigences de chaque école pour organiser les documents et les échéances, tout en aidant votre enfant à présenter clairement ses propres expériences.
Anticipons aussi la vie en dehors des cours, notamment la prise en charge de votre enfant et les échanges du quotidien avant son arrivée.
Il s’agit de thèmes de conseil. Le contenu et les modalités des prestations seront précisés dans une proposition convenue entre les deux parties.
AU-DELÀ DU NOM D’UNE ÉCOLE
Les bonnes questions partent du quotidien de votre enfant.
Définir mes prioritésExaminez les programmes, le rythme de travail, le soutien en anglais et les personnes vers lesquelles votre enfant pourra se tourner en cas de difficulté.
Des arts au sport en passant par les sciences, recherchez des activités dans lesquelles votre enfant aura envie de s’investir durablement.
Comprenez les dispositions concrètes de l’internat ou de l’externat, les responsabilités d’encadrement, les week-ends, les vacances et les échanges avec l’école.
UNE ÉTAPE À LA FOIS
Il n’est pas nécessaire d’avoir toutes les réponses.
Commençons par la prochaine étape.
Parlez-nous de votre enfant, de vos attentes
et de vos principales questions.
Découvrez les écoles et les programmes.
Repérez les points à vérifier.
Vérifiez les pièces et les échéances de chaque école.
Prévoyez les évaluations et les entretiens.
Confirmez les dispositions scolaires et pratiques.
Préparez l’adaptation au nouveau cadre de vie.
VOTRE PROCHAIN CHAPITRE
Indiquez où vous en êtes pour créer une liste de préparation.
Elle vous aidera à orienter votre premier échange.
Aucun nom d’enfant ni aucune coordonnée demandés.
Copiez ou téléchargez la liste pour la conserver.
QUELQUES QUESTIONS UTILES
La situation de chaque enfant est différente.
Voici quelques questions fréquentes des familles.
Il n’existe pas de moment idéal valable pour tous les enfants. Tenez compte des habitudes de travail, de la communication en anglais, de l’adaptation au quotidien et des souhaits de votre enfant, ainsi que de l’encadrement que votre famille peut prévoir. Confirmez le niveau d’entrée et les conditions d’admission auprès de chaque école envisagée.
Une fois l’année de rentrée définie, vérifiez le calendrier d’admission de chaque école, puis remontez les échéances pour organiser les recherches, les visites, les tests et les documents. Les dates limites diffèrent et certaines écoles examinent les candidatures au fil de l’année. Un calendrier général ne remplace pas une vérification auprès de chaque établissement.
Pas toujours. Les exigences relatives aux tests standardisés varient selon l’école, la classe d’entrée et l’année d’admission. Certaines écoles imposent des résultats, d’autres les rendent facultatifs. Les tests d’anglais peuvent aussi dépendre de la langue principale de l’élève et de sa langue d’enseignement antérieure. Vérifiez si un test est obligatoire ou recommandé avant de l’organiser.
Le dossier peut comprendre un formulaire, des bulletins scolaires, des recommandations d’enseignants, un écrit de l’élève et une présentation des parents, ainsi qu’un entretien ou une évaluation. Les modalités d’évaluation peuvent varier selon la classe. Confirmez la liste exacte des pièces et les modalités de dépôt auprès de chaque école.
Partez de l’autonomie de votre enfant, de l’encadrement familial possible et de l’expérience scolaire souhaitée. Pour l’internat, vérifiez les classes accueillies, l’hébergement, le soutien aux élèves, les week-ends et les vacances. Pour l’externat, prévoyez le logement, les trajets et la prise en charge quotidienne. La présence familiale et l’encadrement méritent une attention particulière à l’âge de l’école élémentaire.
Préparez un aperçu de la classe actuelle, du parcours scolaire, du niveau d’anglais et des centres d’intérêt de votre enfant, de l’année de rentrée souhaitée et des trois priorités de votre famille. Aucun passeport ni autre document sensible n’est nécessaire pour ce premier échange. Vous pouvez aussi utiliser l’outil ci-dessus pour créer votre liste de préparation.
Références sur les admissions : Guide de candidature de la NAIS ↗, Conditions d’admission d’Exeter ↗, Questions sur les admissions à Choate ↗. Ces liens sont fournis à titre documentaire et ne signifient ni partenariat ni recommandation. Les exigences applicables sont celles publiées par chaque école pour l’année concernée. Vérification effectuée en octobre 2026.
PARLONS DE SON AVENIR
Que votre projet soit précis ou encore à ses débuts,
parlons de votre enfant et de vos attentes pour son avenir.
